原生家庭是(shì)指离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕原生(shēng)家(jiā)庭不是指离(lí)异的。

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原生家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什(shén)么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕(pà)

　　原生(shēng)家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与(yǔ)父母生(shēng)活在(zài)一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方(fāng)组成(chéng)的家庭(tíng)，这样的家庭不包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭和新生家庭的(de)关系(xì)。

　　当我们(men)的家庭还是(shì)原生家(jiā)庭时，子(zi)女应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母应当(dāng)关(guān)心(xīn)子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要(yào)结合为一(yī)体，应该尽量(liàng)在精(jīng)神和物质上从对原(yuán)生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭(tíng)中夫(fū)妻(qī)二人的(de)合一，更多地尊重(zhòng)新生家(jiā)庭中的(de)丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不(bù)致将原(yuán)生家庭(tíng)一些(xiē)负面的(de)元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)和离异(yì)家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩(hái)子和离(lí)异家庭的孩(hái)子，他们的成(chéng)长过程就(jiù)是不一样，缺(quē)少了一份父母的爱，在十几年的(de)成长中，对于(yú)性格、学习、做事(shì)都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生(shēng)父母打骂(mà)是怎么也(yě)进不了(le)孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不是亲生的(de)父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的(de)父母或者孩(hái)子，既然已(yǐ)经(jīng)选(xuǎn)择，前(qián)路漫漫，往事清零(líng)，让(ràng)新的一年里有个好运气，过(guò)好(hǎo)自(zì)己的每(měi)一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不(bù)是你犯错的理由，因为(wèi)没了这些爱，你(nǐ)才要更强大(dà)和更努力，让(ràng)自己的以后过得(dé)更好(hǎo)。

原生家庭(tíng)问(wèn)题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的(de)定义上(shàng)，原(yuán)生(shēng)家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母(mǔ)在(zài)一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀(huái)的原生家庭，对子(zi)女的(de)性格塑造(zào)有着(zhe)至关(guān)重要(yào)的(de)正面引(yǐn)导作用(yòng);反之，缺(quē)乏(fá)爱和温(wēn)暖(nuǎn)的(de)原生家(jiā)庭，对(duì)孩子(zi)的心理，则会带来严重(zhòng)的伤(shāng)害。

　　奥地(dì)利著名(míng)心理学家阿德勒曾说过(guò)这(zhè)样的一(yī)句名言：幸福的人(rén)，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都(dōu)在治愈自己的(de)童(tóng)年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对(duì)孩(hái)子(zi)心理抚慰的影响力，深(shēn)刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原(yuán)生家庭(tíng)中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成(chéng)深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一个(gè)家(jiā)庭中长大成人，自我的人生(shēng)观、价值观(guān)以及(jí)世界观(guān)，都(dōu)会受(shòu)到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一(yī)个表(biǎo)现，就是会使(shǐ)得(dé)孩子的(de)性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远了(le)身边(biān)人，也就会让孩子疏远了(le)这个世界，也(yě)将(jiāng)会极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个孩子心(xīn)理感受(shòu)的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家(jiā)庭环(huán)境中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会(huì)认为，大(dà)声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也会用(yòng)这(zhè)种沟(gōu)通方式去和他人相处(chù)，这很容易伤害亲(qīn)密关系(xì)。

　　另外，在一身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性，身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性个父母双方都经常情绪低(dī)落、互相争吵的环境中长大，会(huì)大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信(xìn)任问题，认为家(jiā)庭生活(huó)是(shì)不稳(wěn)固的，所(suǒ)有(yǒu)的关系(xì)都是(shì)脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的(de)拒绝和(hé)忽(hū)视

　　孩子(zi)需要父(fù)母看到(dào)并接受他(tā)们真(zhēn)实的样(yàng)子。

　　如果父母不能看(kàn)到孩(hái)子真实的性格，而一味用自己理想中(zhōng)的样子(zi)去要求孩子，孩子就会很(hěn)容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需要别人对自己的评(píng)价，让别人告诉自己应该怎么(me)做(zuò)。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩(hái)子，但父(fù)母却总(zǒng)让他应对各(gè)种社交身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性，身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性场合，孩子并不会真的如父(fù)母期望(wàng)的那样发生改变(biàn)，反而他们会因(yīn)此不(bù)能了解(jiě)自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们(men)可能会(huì)发展出(chū)冲突的自我认知，经常(cháng)会(huì)这(zhè)样想：我现(xiàn)在是这样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真(zhēn)实的样(yàng)子，拒绝接(jiē)受(shòu)孩子的本(běn)性(xìng)，一方面会(huì)导致孩子一直(zhí)到成年都总(zǒng)觉得自(zì)己不够好，另一方面，他们中的(de)很多(duō)人(rén)也变成了吹毛求(qiú)疵(cī)的人，经常用不合理的标准来要(yào)求他(tā)人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待等创伤经(jīng)历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造成的(de)影响用好(hǎo)几(jǐ)篇论(lùn)文(wén)也说不(bù)完(wán)。

　　一(yī)般来说，受到虐(nüè)待(dài)往往会造成这些后(hòu)果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系(xì)上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失(shī)或在情(qíng)感上遭到父母中某(mǒu)一(yī)方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感受(shòu)不到父母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的(de)距离感。

　　事(shì)实上(shàng)，往(wǎng)往这些父(fù)母自身(shēn)存在(zài)很(hěn)严重的问题(他们也(yě)是原(yuán)生家庭(tíng)的(de)受害者!)，使他们无(wú)法对(duì)孩子表达出温暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之所以感受不到父(fù)母的爱，是因为不够(gòu)好或完美(měi)。

　　他们(men)可能会变成(chéng)完美主义者，以离(lí)谱的高标准(zhǔn)来要求自己以(yǐ)及自(zì)己身边(biān)的人。

　　而(ér)因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也(yě)就会很难(nán)对(duì)自己(jǐ)的(de)伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因(yīn)为(wèi)他(tā)们总(zǒng)是担心，一旦对方知道了自己(jǐ)真实的样(yàng)子，就会失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能是，他们也(yě)有可能会极端依赖(lài)自己(jǐ)的(de)伴(bàn)侣(lǚ)，希望伴侣能(néng)够给他(tā)们那些(xiē)没有(yǒu)从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对一个(gè)人影响很大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决(jué)定你的言语，言(yán)语会(huì)决定你的社会(huì)性，社会性就是社会交往(wǎng)的能力(lì)，而社会(huì)性，又会影响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不(bù)具备(bèi)判断能力时，你最基本的认知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界(jiè)观、人生观(guān)、价值观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你为(wèi)人处世的(de)方式方法(fǎ)、你思考问题的方式都会(huì)受到家(jiā)庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人(rén)的(de)长(zhǎng)进(jìn)提(tí)供了较好的(de)基(jī)础(chǔ)和条件，如果你有幸生在这样的家庭(tíng)里面，是值得(dé)庆幸的(de)事情。

　　原(yuán)生家庭(tíng)对你的影响程度高低来自于(yú)你个体独立的力量和家庭影(yǐng)响(xiǎng)的力量对比：如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量(liàng)越大，那他们的影(yǐng)响越小;反之，如果你个(gè)体(tǐ)独立的力量越(yuè)小(xiǎo)，那家(jiā)庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上(shàng)可以分为(wèi)情感忽视(shì)型(xíng)、情感(gǎn)虐待型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是父(fù)母(mǔ)对(duì)孩子关爱太少，容易让孩(hái)子通过(guò)讨好来获(huò)得(dé)爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待(dài)型指的是孩子(zi)的父(fù)母惯用打(dǎ)骂(mà)和贬低的(de)方式教育孩子，这容易让(ràng)孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父(fù)母自(zì)身有(yǒu)严重(zhòng)的心理问(wèn)题，情(qíng)绪不(bù)稳定，常(cháng)常给(gěi)孩子造成巨大创伤(shāng)，事后(hòu)又极力弥(mí)补或(huò)者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别(bié)人的人，往往看到(dào)的是别人的错误、缺点和不足，并且(qiě)会把(bǎ)结果(guǒ)的糟糕(gāo)和自(zì)己(jǐ)不好(hǎo)的感受，都(dōu)归结给(gěi)对方。

　　面(miàn)对喜欢(huān)指责的人，他人的感受会非常糟糕(gāo)，就像一无(wú)是处的人，不论怎么做都无法满(mǎn)足这(zhè)类人(rén)的要求。

　　指责是一个代际传(chuán)承的问(wèn)题，喜欢(huān)指责别人(rén)的人，往往有个喜欢指责他们(men)的父母，在(zài)他们的父母(mǔ)看来，他们(men)没有(yǒu)优点，不应(yīng)该(gāi)犯错，在都是(shì)你不好(hǎo)、都是你的(de)错、都(dōu)是(shì)因(yīn)为(wèi)你(nǐ)的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们(men)非但不会变(biàn)得宽容理解，反而会内化他们的(de)父母的(de)形象，在内心(xīn)塑造一个无比严(yán)厉的批评者(zhě)，对自己(jǐ)和(hé)对(duì)他人(rén)都(dōu)十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活(huó)成了他们父母(mǔ)的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)要(yào)改善(shàn)和(hé)这类人之间(jiān)的关系(xì)，就不能(néng)受其潜意识诱导，而要(yào)在(zài)他每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就(jiù)越容易发生情感操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴(bào)力(lì)专(zhuān)家、美国(guó)著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认为亲(qīn)密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感成(chéng)为伤害对方的(de)武器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的(de)目(mù)的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈(mā)妈(mā)宋倩的关系便可以(yǐ)体(tǐ)现这(zhè)一点，宋倩对英子说的(de)最多的(de)话就是：英(yīng)子，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下(xià)来的一(yī)块肉、妈是和(hé)你(nǐ)最(zuì)亲的(de)人了，还能害你呀!这样的缺乏(fá)边界(jiè)的情感关系，会让人变得(dé)窒息，英子最后得抑郁症也(yě)证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱(ài)的人如(rú)何(hé)自救

　　缺爱的(de)孩子，经历的童年肯定有特别不(bù)容易的一(yī)面，但也有特别强(qiáng)大的一面(miàn)。

　　如果你(nǐ)小(xiǎo)时候(hòu)很(hěn)孤单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更加(jiā)独立，有超过同(tóng)龄人的生活自理能(néng)力;如果你父(fù)母情绪比较(jiào)暴躁，那你(nǐ)为了家(jiā)庭(tíng)和(hé)睦，让(ràng)父(fù)母少生气，就会不知不觉(jué)练就超过同(tóng)龄人的情(qíng)绪观(guān)察(chá)能力和共情能力，时(shí)间长了就像有情绪(xù)读心术一样，能准确把握别人此时此刻(kè)的情(qíng)绪，更知道别人想听(tīng)的话和希(xī)望你做的(de)事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚朋友老师(shī)轮流带，那你就会练就很强(qiáng)的适(shì)应能(néng)力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你(nǐ)也(yě)被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过(guò)你，在(zài)未来依然会在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌(xián)弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用(yòng)它们(men)。

　　它们其实早就成为了(le)你的一部分。

　　经(jīng)历了(le)种(zhǒng)种苦涩后，你值(zhí)得(dé)被(bèi)爱，你身上附加的种种力量也值得(dé)被(bèi)爱。

　　而那(nà)个地方(fāng)藏着的，其实就是你(nǐ)内(nèi)心(xīn)深处(chù)那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无(wú)助的(de)孩子(zi)，但现在，这个(gè)孩子有了依(yī)靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新接纳他(tā)，给(gěi)他无条件的爱，把(bǎ)他抚(fǔ)养长大。

　　当你的(de)内心小孩成长了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过你的(de)特(tè)质(zhì)加持(chí)，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀(shā)不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所(suǒ)不能承(chéng)受之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经历过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实(shí)的自己(jǐ)，善用你特(tè)殊经历赋予你的特(tè)质(zhì)，发挥出(chū)更大的(de)潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是一个被爱的问题(tí)，而不是(shì)去爱和有(yǒu)没有能(néng)力去(qù)爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有爱(ài)的能(néng)力的，因为缺爱(ài)，他们(men)在两性(xìng)关系中(zhōng)，更多的(de)是索(suǒ)取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛(luò)姆的(de)理论(lùn)，其实爱的能力，应该是有勇气不(bù)计回报的去爱一个(gè)人(rén)，全(quán)心全意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程(chéng)中(zhōng)，促使(shǐ)我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们(men)年(nián)幼的时候，如(rú)果你感觉(jué)到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有意识的知道，你妈妈那(nà)时候需要工作(zuò)，保证(zhèng)你的(de)生(shēng)活。

　　你爱着(zhe)你的母亲(qīn)，其实就更不(bù)应该去记恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己(jǐ)和(hé)解，你欠你母亲(qīn)一句原谅。

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